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Medientyp: E-Artikel Titel: The effect of music therapy services on classroom behaviours of newly arrived refugee students in Australia—a pilot study Beteiligte: Baker, Felicity; Jones, Carolyn Erschienen: Informa UK Limited, 2006 Erschienen in: Emotional and Behavioural Difficulties Sprache: Englisch DOI: 10.1080/13632750601022170 ISSN: 1363-2752; 1741-2692 Schlagwörter: Psychiatry and Mental health ; Clinical Psychology ; Developmental and Educational Psychology Entstehung: Anmerkungen: