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Medientyp: E-Artikel Titel: ‘Talking the Talk’: practical and academic self-concepts of early years practitioners in England Beteiligte: Sims-Schouten, Wendy; Stittrich-Lyons, Helga Erschienen: Informa UK Limited, 2014 Erschienen in: Journal of Vocational Education & Training Sprache: Englisch DOI: 10.1080/13636820.2013.867526 ISSN: 1363-6820; 1747-5090 Schlagwörter: Education Entstehung: Anmerkungen: