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Medientyp: E-Artikel Titel: The problem with using historical parallels as a method in Holocaust and genocide teaching Beteiligte: Avraham, Doron Erschienen: Informa UK Limited, 2010 Erschienen in: Intercultural Education Sprache: Englisch DOI: 10.1080/14675981003732225 ISSN: 1469-8439; 1467-5986 Schlagwörter: Education ; Cultural Studies Entstehung: Anmerkungen: