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Medientyp: E-Artikel Titel: Critical postcolonial dance recovery and pedagogy: an international literature review Beteiligte: Banks, Ojeya Cruz Erschienen: Informa UK Limited, 2009 Erschienen in: Pedagogy, Culture & Society, 17 (2009) 3, Seite 355-367 Sprache: Englisch DOI: 10.1080/14681360903194368 ISSN: 1468-1366; 1747-5104 Schlagwörter: Education ; Cultural Studies Entstehung: Anmerkungen: