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Medientyp: E-Artikel Titel: Transformative activist stance and pedagogy of daring: Moving beyond Lev Vygotsky in dialogue with Anna Stetsenko Beteiligte: Kontopodis, Michalis Erschienen: Informa UK Limited, 2019 Erschienen in: Pedagogy, Culture & Society, 27 (2019) 2, Seite 301-304 Sprache: Englisch DOI: 10.1080/14681366.2018.1475890 ISSN: 1468-1366; 1747-5104 Schlagwörter: Education ; Cultural Studies Entstehung: Anmerkungen: