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Medientyp: E-Artikel Titel: Stimulating students’ engagement in mathematics courses in non-STEM academic programmes: A game-based learning Beteiligte: Gil-Doménech, Dolors; Berbegal-Mirabent, Jasmina Erschienen: Informa UK Limited, 2019 Erschienen in: Innovations in Education and Teaching International Sprache: Englisch DOI: 10.1080/14703297.2017.1330159 ISSN: 1470-3297; 1470-3300 Entstehung: Anmerkungen: