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Medientyp: E-Artikel Titel: Student-centred strategies to integrate theoretical knowledge into project development within architectural technology lecture-based modules Beteiligte: Rodriguez Bernal, Carolina M. Erschienen: Informa UK Limited, 2017 Erschienen in: Architectural Engineering and Design Management, 13 (2017) 3, Seite 223-242 Sprache: Englisch DOI: 10.1080/17452007.2016.1230535 ISSN: 1745-2007; 1752-7589 Entstehung: Anmerkungen: