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Medientyp: E-Artikel Titel: Models of Continuing Professional Development: a framework for analysis Beteiligte: Kennedy, Aileen Erschienen: Informa UK Limited, 2014 Erschienen in: Professional Development in Education, 40 (2014) 3, Seite 336-351 Sprache: Englisch DOI: 10.1080/19415257.2014.929293 ISSN: 1941-5257; 1941-5265 Entstehung: Anmerkungen: