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Medientyp:
E-Artikel
Titel:
Can’t Wait to Learn: A quasi-experimental mixed-methods evaluation of a digital game-based learning programme for out-of-school children in Sudan
Beteiligte:
Brown, Felicity L;
Farag, Alawia I;
Hussein Abd Alla, Faiza;
Radford, Kate;
Miller, Laura;
Neijenhuijs, Koen;
Stubbé, Hester;
de Hoop, Thomas;
Abdullatif Abbadi, Ahmed;
Turner, Jasmine S.;
Jetten, Andrea;
Jordans, Mark J.D.
Erschienen:
Informa UK Limited, 2023
Erschienen in:
Journal of Development Effectiveness, 15 (2023) 3, Seite 320-341