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Medientyp: E-Artikel Titel: District Reform and the Learning Sciences: Issues and Opportunities Beteiligte: Bransford, John D.; Vye, Nancy Erschienen: University of Chicago Press, 2008 Erschienen in: American Journal of Education Sprache: Englisch DOI: 10.1086/589318 ISSN: 0195-6744; 1549-6511 Schlagwörter: Education Entstehung: Anmerkungen: