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Medientyp: E-Artikel Titel: School Persistence in the Wake of War: Wartime Experiences, Reintegration Supports, and Dropout in Sierra Leone Beteiligte: Zuilkowski, Stephanie Simmons; Betancourt, Theresa S. Erschienen: University of Chicago Press, 2014 Erschienen in: Comparative Education Review Sprache: Englisch DOI: 10.1086/675905 ISSN: 1545-701X; 0010-4086 Schlagwörter: Education Entstehung: Anmerkungen: