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Medientyp: E-Artikel Titel: Teachers and Cheaters: Just an Anagram? Beteiligte: Pereda-Fernández, Santiago Erschienen: University of Chicago Press, 2019 Erschienen in: Journal of Human Capital Sprache: Englisch DOI: 10.1086/705608 ISSN: 1932-8575; 1932-8664 Schlagwörter: General Economics, Econometrics and Finance Entstehung: Anmerkungen: