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Medientyp: E-Artikel Titel: The Nobel Peace Prizes as Teaching Tools Beteiligte: Abrams, I. Erschienen: Oxford University Press (OUP), 1994 Erschienen in: OAH Magazine of History, 8 (1994) 3, Seite 83-88 Sprache: Englisch DOI: 10.1093/maghis/8.3.83 ISSN: 0882-228X Schlagwörter: History and Philosophy of Science ; History ; Education Entstehung: Anmerkungen: