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Medientyp: E-Artikel Titel: Leveraging learner‐centered educational frameworks to combat health mis/disinformation Beteiligte: Sheng,, Alexander Y.; Gottlieb,, Michael; Welsh,, Laura Erschienen: Wiley, 2021 Erschienen in: AEM Education and Training, 5 (2021) 4 Sprache: Englisch DOI: 10.1002/aet2.10711 ISSN: 2472-5390 Schlagwörter: Emergency Nursing ; Education ; Emergency Medicine Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang