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Medientyp: E-Artikel Titel: Genetic influences on reading difficulties in boys and girls: the Colorado twin study Beteiligte: Hawke, Jesse L.; Wadsworth, Sally J.; DeFries, John C. Erschienen: Wiley, 2006 Erschienen in: Dyslexia Sprache: Englisch DOI: 10.1002/dys.301 ISSN: 1076-9242; 1099-0909 Schlagwörter: Developmental and Educational Psychology ; Education ; Experimental and Cognitive Psychology ; General Medicine Entstehung: Anmerkungen: