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Medientyp: E-Artikel Titel: DOES REGULATING FOR‐PROFIT COLLEGES IMPROVE EDUCATIONAL OUTCOMES? RESPONSE TO CELLINI AND KOEDEL Beteiligte: Gilpin, Gregory; Stoddard, Christina Erschienen: Wiley, 2017 Erschienen in: Journal of Policy Analysis and Management, 36 (2017) 4, Seite 953-956 Sprache: Englisch DOI: 10.1002/pam.22011 ISSN: 0276-8739; 1520-6688 Schlagwörter: Public Administration ; Sociology and Political Science ; General Business, Management and Accounting Entstehung: Anmerkungen: