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Medientyp: E-Artikel Titel: Individual Differences in Gains from Computer-Assisted Remedial Reading Beteiligte: Wise, Barbara W.; Ring, Jeremiah; Olson, Richard K. Erschienen: Elsevier BV, 2000 Erschienen in: Journal of Experimental Child Psychology, 77 (2000) 3, Seite 197-235 Sprache: Englisch DOI: 10.1006/jecp.1999.2559 ISSN: 0022-0965 Entstehung: Anmerkungen: