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Medientyp: E-Artikel Titel: Adaptive Instructional Systems: Personality Traits in the Emotion-Performance-Relationship in Intelligent Tutoring Systems Beteiligte: Schmitz-Hübsch, Alina; Becker, Ron; Wirzberger, Maria Erschienen: Springer Nature Switzerland, 2023 Erschienen in: Adaptive Instructional Systems (2023), Seite 60-75 Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.1007/978-3-031-34735-1_5 ISBN: 9783031347344; 9783031347351 ISSN: 0302-9743; 1611-3349 Entstehung: Anmerkungen: