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Medientyp: E-Artikel Titel: Lecture Notes in Computer Science: An Engaging Serious Game that Strengthens High School Students’ Understanding of the Periodic Table Beteiligte: Bjørner, Thomas; Blume, Nick B.; Frederiksen, Nicolaj J. D.; Hjort, Victor S.; Mørck, Amalie F. H.; Petersen, Martin Ø. Erschienen: Springer Nature Switzerland, 2024 Erschienen in: Lecture Notes in Computer Science Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.1007/978-3-031-49065-1_1 ISSN: 0302-9743; 1611-3349 Entstehung: Anmerkungen: