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Medientyp: E-Artikel Titel: Lecture Notes in Computer Science: A Comparison of Tutoring Strategies for Recovering from a Failed Attempt During Faded Support Beteiligte: Jordan, Pamela; Albacete, Patricia; Katz, Sandra Erschienen: Springer International Publishing, 2018 Erschienen in: Lecture Notes in Computer Science Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.1007/978-3-319-93843-1_16 ISSN: 0302-9743; 1611-3349 Entstehung: Anmerkungen: