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Medientyp: E-Artikel Titel: Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing: Explicit Referencing in Learning Chats: Needs and Acceptance Beteiligte: Holmer, Torsten; Kienle, Andrea; Wessner, Martin Erschienen: Springer Berlin Heidelberg, 2006 Erschienen in: Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.1007/11876663_15 ISSN: 0302-9743; 1611-3349 Entstehung: Anmerkungen: