• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Approaching terminological ambiguity in cross-disciplinary communication as a word sense induction task: a pilot study
  • Beteiligte: Mennes, Julie; Pedersen, Ted; Lefever, Els
  • Erschienen: Springer Science and Business Media LLC, 2019
  • Erschienen in: Language Resources and Evaluation
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.1007/s10579-019-09455-7
  • ISSN: 1574-020X; 1574-0218
  • Schlagwörter: Library and Information Sciences ; Linguistics and Language ; Education ; Language and Linguistics
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