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Medientyp: E-Artikel Titel: Social Problem-Solving Processes and Mood in College Students: An Examination of Self-report and Performance-based Approaches Beteiligte: Anderson, Rachel J.; Goddard, Lorna; Powell, Jane H. Erschienen: Springer Science and Business Media LLC, 2009 Erschienen in: Cognitive Therapy and Research Sprache: Englisch DOI: 10.1007/s10608-007-9169-3 ISSN: 0147-5916; 1573-2819 Schlagwörter: Clinical Psychology ; Experimental and Cognitive Psychology Entstehung: Anmerkungen: