• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Effect of school electrification on learning outcomes: a subnational level analysis of students’ pass rate in English and mathematics in Ghana
  • Beteiligte: Adamba, Clement
  • Erschienen: Springer Science and Business Media LLC, 2018
  • Erschienen in: Educational Research for Policy and Practice, 17 (2018) 1, Seite 15-31
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.1007/s10671-017-9215-1
  • ISSN: 1570-2081; 1573-1723
  • Schlagwörter: Sociology and Political Science ; Education
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