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Medientyp: E-Artikel Titel: Investigating how secondary prospective teachers plan to launch cognitively demanding tasks Beteiligte: Parrish, Christopher W.; Snider, Rachel B.; Creager, Mark A. Erschienen: Springer Science and Business Media LLC, 2023 Erschienen in: Journal of Mathematics Teacher Education, 26 (2023) 3, Seite 395-423 Sprache: Englisch DOI: 10.1007/s10857-022-09534-7 ISSN: 1386-4416; 1573-1820 Entstehung: Anmerkungen: