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Medientyp: E-Artikel Titel: Rule learning by zebra finches in an artificial grammar learning task: which rule? Beteiligte: van Heijningen, Caroline A. A.; Chen, Jiani; van Laatum, Irene; van der Hulst, Bonnie; ten Cate, Carel Erschienen: Springer Science and Business Media LLC, 2013 Erschienen in: Animal Cognition Sprache: Englisch DOI: 10.1007/s10071-012-0559-x ISSN: 1435-9456; 1435-9448 Entstehung: Anmerkungen: