> Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein.
Medientyp: E-Artikel Titel: Theoretical, conceptual, methodological, and instructional issues in research on metacognition and self-regulated learning: A discussion Beteiligte: Azevedo, Roger Erschienen: Springer Science and Business Media LLC, 2009 Erschienen in: Metacognition and Learning Sprache: Englisch DOI: 10.1007/s11409-009-9035-7 ISSN: 1556-1623; 1556-1631 Entstehung: Anmerkungen: