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Medientyp: E-Artikel Titel: Issues in dealing with sequential and temporal characteristics of self- and socially-regulated learning Beteiligte: Azevedo, Roger Erschienen: Springer Science and Business Media LLC, 2014 Erschienen in: Metacognition and Learning Sprache: Englisch DOI: 10.1007/s11409-014-9123-1 ISSN: 1556-1623; 1556-1631 Entstehung: Anmerkungen: