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Medientyp: E-Artikel Titel: Investigating the contributions of background knowledge and reading comprehension strategies to L2 reading comprehension: an exploratory study Beteiligte: McNeil, Levi Erschienen: Springer Science and Business Media LLC, 2011 Erschienen in: Reading and Writing Sprache: Englisch DOI: 10.1007/s11145-010-9230-6 ISSN: 0922-4777; 1573-0905 Entstehung: Anmerkungen: