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Medientyp: E-Artikel Titel: Meeting the demands for social justice through visual arts in the curriculum Beteiligte: Grierson, Elizabeth M. Erschienen: Springer Science and Business Media LLC, 2021 Erschienen in: The Australian Educational Researcher Sprache: Englisch DOI: 10.1007/s13384-021-00479-z ISSN: 0311-6999; 2210-5328 Schlagwörter: Education Entstehung: Anmerkungen: