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Medientyp: E-Artikel Titel: Plug-in Tutor Agents: Still Pluggin’ Beteiligte: Ritter, Steven Erschienen: Springer Science and Business Media LLC, 2016 Erschienen in: International Journal of Artificial Intelligence in Education Sprache: Englisch DOI: 10.1007/s40593-015-0062-z ISSN: 1560-4292; 1560-4306 Schlagwörter: Computational Theory and Mathematics ; Education Entstehung: Anmerkungen: