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Medientyp: E-Artikel Titel: A PILOT STUDY COMPARING A CONVENTIONAL SLIDESHOW APPROACH WITH VIRTUAL REALITY FOR TEACHING CARDIAC ANATOMY TO ELECTROPHYSIOLOGY TRAINEES Beteiligte: Seslar, Stephen P.; Arango, Susana; Buyck, David; Ryan james; Iaizzo, Paul A.; Deshmukh, Abhishek J.; Monsky, Wayne; Perry, Tjörvi Erschienen: Elsevier BV, 2022 Erschienen in: Cardiovascular Digital Health Journal Sprache: Englisch DOI: 10.1016/j.cvdhj.2022.07.032 ISSN: 2666-6936 Schlagwörter: Cardiology and Cardiovascular Medicine ; Critical Care and Intensive Care Medicine ; Biomedical Engineering Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang