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Medientyp: E-Artikel Titel: Integrated Design Pedagogy for Energy Efficient Design: Tools for Teaching Carbon Neutral Building Design Beteiligte: Vassigh, Shahin; Spiegelhalter, Thomas Erschienen: Elsevier BV, 2014 Erschienen in: Energy Procedia Sprache: Englisch DOI: 10.1016/j.egypro.2014.10.171 ISSN: 1876-6102 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang