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Medientyp: E-Artikel Titel: The study on designed gamified mobile learning model to assess students’ learning outcome of accounting education Beteiligte: Kao, Meng-Chun; Yuan, Yu-Hsi; Wang, Yu-Xian Erschienen: Elsevier BV, 2023 Erschienen in: Heliyon, 9 (2023) 2, Seite e13409 Sprache: Englisch DOI: 10.1016/j.heliyon.2023.e13409 ISSN: 2405-8440 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang