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Medientyp: E-Artikel Titel: Gender gap in maths test scores in South Korea and Hong Kong: Role of family background and single-sex schooling Beteiligte: Kim, Doo Hwan; Law, Helen Erschienen: Elsevier BV, 2012 Erschienen in: International Journal of Educational Development, 32 (2012) 1, Seite 92-103 Sprache: Englisch DOI: 10.1016/j.ijedudev.2011.02.009 ISSN: 0738-0593 Schlagwörter: Sociology and Political Science ; Development ; Education Entstehung: Anmerkungen: