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Medientyp: E-Artikel Titel: Academic achievement of African American boys: A city-wide, community-based investigation of risk and resilience Beteiligte: Fantuzzo, John; LeBoeuf, Whitney; Rouse, Heather; Chen, Chin-Chih Erschienen: Elsevier BV, 2012 Erschienen in: Journal of School Psychology, 50 (2012) 5, Seite 559-579 Sprache: Englisch DOI: 10.1016/j.jsp.2012.04.004 ISSN: 0022-4405 Schlagwörter: Developmental and Educational Psychology ; Education Entstehung: Anmerkungen: