Quereinstiege – eine ressourcenorientierte Betrachtung : Der Reflex, berufliche Quereinstiege im frühpädagogischen System mit Qualitätsverlust gleichzusetzen, verhindert eine kritisch-würdigende Befassung mit dem Thema und übersieht Chancen
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Medientyp:
E-Artikel
Titel:
Quereinstiege – eine ressourcenorientierte Betrachtung : Der Reflex, berufliche Quereinstiege im frühpädagogischen System mit Qualitätsverlust gleichzusetzen, verhindert eine kritisch-würdigende Befassung mit dem Thema und übersieht Chancen
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Der Reflex, berufliche Quereinstiege im frühpädagogischen System mit Qualitätsverlust gleichzusetzen, verhindert eine kritisch-würdigende Befassung mit dem Thema und übersieht Chancen