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Medientyp: E-Artikel Titel: Preschool center care quality effects on academic achievement: An instrumental variables analysis Beteiligte: Auger, Anamarie; Farkas, George; Burchinal, Margaret R.; Duncan, Greg J.; Vandell, Deborah Lowe Erschienen: American Psychological Association (APA), 2014 Erschienen in: Developmental Psychology, 50 (2014) 12, Seite 2559-2571 Sprache: Englisch DOI: 10.1037/a0037995 ISSN: 1939-0599; 0012-1649 Entstehung: Anmerkungen: