Revisiting the intricate interplay between aggression and preadolescents’ school functioning: Longitudinal predictions and multilevel latent profiles

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Medientyp: E-Artikel
Titel: Revisiting the intricate interplay between aggression and preadolescents’ school functioning: Longitudinal predictions and multilevel latent profiles
Beteiligte: Bardach, Lisa; Yanagida, Takuya; Strohmeier, Dagmar
Erschienen: American Psychological Association (APA), 2022
Erschienen in: Developmental Psychology, 58 (2022) 4, Seite 714-729
Sprache: Englisch
DOI: 10.1037/dev0001317
ISSN: 1939-0599; 0012-1649
Entstehung:
Anmerkungen:

... zum Aufsatz via DOI (in der SLUB Dresden bzw. ortsunabhängig für Angehörige der TU Dresden freigeschaltet)