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Medientyp: E-Artikel Titel: Effect of number of doublets upon verbal maze learning Beteiligte: Voss, James F.; Ziegler, J. A. Erschienen: American Psychological Association (APA), 1960 Erschienen in: Journal of Experimental Psychology Sprache: Englisch DOI: 10.1037/h0044659 ISSN: 0022-1015 Schlagwörter: General Medicine Entstehung: Anmerkungen: