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Medientyp: E-Artikel Titel: Religiöses Lernen und Dimensionen von Religiosität: Religionspsychologische Aspekte der Zielsetzung von Religionsunterricht Beteiligte: Hemel, Ulrich Erschienen: SAGE Publications, 1992 Erschienen in: Archive for the Psychology of Religion Sprache: Englisch DOI: 10.1163/157361292x00031 ISSN: 0084-6724; 1573-6121 Schlagwörter: Psychology (miscellaneous) ; Religious studies Entstehung: Anmerkungen: