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Medientyp: E-Artikel Titel: Work–Life Balance: The Generational Divide Beteiligte: Neville, Kathleen M.; Brochu, Kelly Erschienen: SAGE Publications, 2019 Erschienen in: About Campus: Enriching the Student Learning Experience Sprache: Englisch DOI: 10.1177/1086482219896052 ISSN: 1086-4822; 1536-0687 Entstehung: Anmerkungen: