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Medientyp: E-Artikel Titel: Written feedback on supervised learning events Beteiligte: Nesbitt, Alexander; Pitcher, Andrew; James, Lydnon; Sturrock, Alison; Griffin, Ann Erschienen: Wiley, 2014 Erschienen in: The Clinical Teacher, 11 (2014) 4, Seite 279-283 Sprache: Englisch DOI: 10.1111/tct.12145 ISSN: 1743-4971 Entstehung: Anmerkungen: