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Medientyp: E-Artikel Titel: Data science education across the disciplines: Underexamined opportunities for K‐12 innovation Beteiligte: Jiang, Shiyan; Lee, Victor R.; Rosenberg, Joshua M. Erschienen: Wiley, 2022 Erschienen in: British Journal of Educational Technology, 53 (2022) 5, Seite 1073-1079 Sprache: Englisch DOI: 10.1111/bjet.13258 ISSN: 0007-1013; 1467-8535 Entstehung: Anmerkungen: