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Medientyp: E-Artikel Titel: Assessing the effects of feedback in computer‐assisted learning Beteiligte: Azevedo, Roger Erschienen: Wiley, 1995 Erschienen in: British Journal of Educational Technology, 26 (1995) 1, Seite 57-58 Sprache: Englisch DOI: 10.1111/j.1467-8535.1995.tb00121.x ISSN: 0007-1013; 1467-8535 Schlagwörter: Education Entstehung: Hochschulschrift: Anmerkungen: