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Rodrigues, Andréa; Silva, Gleice Coelho Gomes da; Nascimento, João Gabriel De Vasconcelos; Severino, Katiuscia Lucas; Rollin, Marc; Prime, Marcia; Moraes, Marcos André De Oliveira; Cêia, Maria das Graças Da Silva; Santos, Monique Souza; Mota, Raquel Danielli; Tigourdi, Salah

EDUCAÇÃO BÁSICA E PANDEMIA: ENTREVISTA COM PROFESSORES DE QUATRO PAÍSES / Basic Education and pandemic: interview with teachers from four countries

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  • Medientyp: E-Artikel
  • Titel: EDUCAÇÃO BÁSICA E PANDEMIA: ENTREVISTA COM PROFESSORES DE QUATRO PAÍSES / Basic Education and pandemic: interview with teachers from four countries
  • Beteiligte: Rodrigues, Andréa; Silva, Gleice Coelho Gomes da; Nascimento, João Gabriel De Vasconcelos; Severino, Katiuscia Lucas; Rollin, Marc; Prime, Marcia; Moraes, Marcos André De Oliveira; Cêia, Maria das Graças Da Silva; Santos, Monique Souza; Mota, Raquel Danielli; Tigourdi, Salah
  • Erschienen: Universidade de Estado do Rio de Janeiro, 2021
  • Erschienen in: Pensares em Revista (2021) 20
  • Sprache: Nicht zu entscheiden
  • DOI: 10.12957/pr.2021.56920
  • ISSN: 2317-2215
  • Schlagwörter: Marketing ; Economics and Econometrics ; General Materials Science ; General Chemical Engineering
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Beschreibung: Resumo: A crise gerada pela pandemia da Covid-19 fez com que, no mundo inteiro, professores e alunos enfrentassem novos desafios nos processos de ensino e aprendizagem.  Nessa entrevista, reunimos depoimentos de professores de quatro países, sobre suas experiências com o ensino nesses tempos pandêmicos.  São eles Marc Rollin (França), Salah Tigourdi (Marrocos), Marcia Prime (Escócia), e, no Brasil, a partir de diferentes cidades do Estado do Rio de Janeiro, Gleice Coelho Gomes da Silva (Niterói), João Gabriel de Vasconcelos Nascimento (Araruama), Katiuscia Lucas Severino (Queimados e Itaguaí), Marcos André de Oliveira Moraes (Duque de Caxias e Maricá), Maria das Graças da Silva Cêia (Cabo Frio), Monique Souza Santos (Rio de Janeiro) e Raquel Danielli Mota (São Gonçalo). As experiências desses professores em diferentes países se transformam em importantes depoimentos, com discussões que envolvem, por exemplo, a desigualdade social no acesso ao ensino remoto, as dificuldades de professores e de alunos, as diferentes gestões da educação nos variados contextos, as consequências da pandemia para a educação, entre outras.
  • Zugangsstatus: Freier Zugang