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Medientyp: E-Artikel Titel: Preface Beteiligte: Gilmore, Stephanie; Rowley, Michelle Erschienen: Project MUSE, 2014 Erschienen in: Feminist Studies Sprache: Englisch DOI: 10.1353/fem.2014.0017 ISSN: 2153-3873 Entstehung: Anmerkungen: