• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Impacts of active school design on school-time sedentary behavior and physical activity: A pilot natural experiment
  • Beteiligte: Brittin, Jeri; Frerichs, Leah; Sirard, John R.; Wells, Nancy M.; Myers, Beth M.; Garcia, Jeanette; Sorensen, Dina; Trowbridge, Matthew J.; Huang, Terry
  • Erschienen: Public Library of Science (PLoS), 2017
  • Erschienen in: PLOS ONE
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.1371/journal.pone.0189236
  • ISSN: 1932-6203
  • Schlagwörter: Multidisciplinary
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Zugangsstatus: Freier Zugang