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Medientyp: E-Artikel Titel: Is Working Memory Training Effective? A Study in a School Setting Beteiligte: Rode, Catrin; Robson, Robby; Purviance, Andy; Geary, David C.; Mayr, Ulrich Erschienen: Public Library of Science (PLoS), 2014 Erschienen in: PLoS ONE Sprache: Englisch DOI: 10.1371/journal.pone.0104796 ISSN: 1932-6203 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang