• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Prevalência e factores associados à Síndrome de Burnout nos professores de ensino especial
  • Beteiligte: Carlotto, Mary Sandra; Librelotto, Rejane; Pizzinato, Adolfo; Barcinski, Mariana
  • Erschienen: ISPA - Instituto Universitario, 2012
  • Erschienen in: Análise Psicológica, 30 (2012) 3, Seite 315-327
  • Sprache: Nicht zu entscheiden
  • DOI: 10.14417/ap.569
  • ISSN: 1646-6020; 0870-8231
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Beschreibung: O presente estudo tem como objectivo identificar a prevalência da Síndrome de Burnout e a sua associação com os factores de risco psicossociais em 63 professores de escolas especiais da região central do Estado do Rio Grande do Sul/Brasil. Como instrumentos de pesquisa foram utilizados o Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo – CESQT-PE, versão para professores, a Bateria de avaliação de riscos psicossociais e um questionário para as restantes variáveis. Os resultados obtidos evidenciam uma prevalência de 30,6% de professores que apresentam o Perfil1 de Burnout, considerado como um nível moderado da síndrome e 14,3 % do Perfil 2, definido como uma forma mais severa de Burnout. O Perfil 1 associou-se ao aumento do conflito de papel e iniquidade e o Perfil 2 ao conflito de papel, sobrecarga de trabalho, iniquidade, insatisfação laboral e aos problemas de saúde.
  • Zugangsstatus: Freier Zugang